La pédagogie Montessori repose sur un matériel très spécifique : le matériel Montessori. La méthode Montessori repose sur le respect du rythme de chaque enfant. C’est pourquoi le matériel utilisé est entièrement conçu pour favoriser leur développement.
Les 5 grands principes: #
Chacun de ces outils respecte cinq grands principes : la difficulté est isolée ; les outils jouent avec les sens ; ils sont adaptés aux enfants et à leurs capacités ; ils stimulent l’auto-correction ; et enfin, ils sont pensés pour attirer l’œil de l’enfant grâce à leur esthétisme.
Les différents matériaux Montessori ont pour vocation d’apprendre de manière intuitive aux enfants. Ainsi, il existe des outils incontournables de cette pédagogie. Il existe par exemple des matériaux sensoriels destinés à inculquer aux enfants les mathématiques de manière ludique.
Pour étudier la géographie, on se sert par exemple d’un globe vierge. De cette façon, l’enfant pourra dans un premier temps visualiser de manière simple les océans sans se préoccuper des pays. Ainsi, il existe des tas d’outils permettant aux enfants d’apprendre simplement et dans la bienveillance.
En tant que Directeur de l’établissement, je peux gérer le référentiel des activités Montessori depuis le module Montessori. La vue affichée me permet de visualiser l’ensemble du référentiel du matériel.
Les données affichées sont :
- Le cycle de compétence de l’Éducation Nationale
- L’aire (ou le domaine)
- Le sous-domaine
- Le nom de l’activité
- Le matériel utilisé
- La photo du matériel
- La séquence de l’activité permettant de lier des activités entre-elles
- Les objectifs pédagogiques de l’activité
- Les compétences de l’Éducation Nationale liées à cette activité
- Actif
- Modifier
- Supprimer


Intégration du référentiel des 6-12 ans

Ajouter du matériel Montessori #
Depuis le bouton, je peux ajouter un nouveau matériel. Le formulaire affiché me permet de saisir les informations du matériel puis en cliquant sur
, de l’enregistrer. De même, depuis la vue, le bouton
me permet de modifier un matériel déjà créé.
Libellé du champ | Description | Règle | Exemple | Obligatoire |
Cycle | Le libellé du cycle | Liste déroulante | Cycle de consolidation | |
Aire/domaine | L’aire associée au matériel | Liste déroulante | Vie pratique | |
Sous domaine | sous aire ou domaine | chaîne de caractère | Calculs | |
Nom de l’activité | Le libellé du matériel | chaîne de caractère | Porter un table | X |
Séquence | Description de la séquence | chaîne de caractère | 1 | |
Fait partie des « Grands récits » | Oui ou non | Liste déroulante | Oui | |
compétences | Sélection des compétences | Liste déroulante | Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. | |
Description/matériel | La description du matériel repris dans le suivi de l’enfant | chaîne de caractère | Matériel pour le cycle.. | |
Objectifs | Description des objectifs | chaîne de caractère | Acquérir des compétences | |
Image | Photo du matériel | une seule image | Importation d’image | |
Statut | Rend actif ou inactif le matériel dans le suivi des enfants | bouton radio | Actif |
Je peux directement faire des imports en modification des activités Montessori :
